Aprender a pensar: de las aulas a la sociedad

Categorías del producto:

Atenció a la diversitat, Atenció a la diversitat i NEE, Atención a la diversidad, Atención a la diversidad y NEE, Avaluació de l'acció docent, Avaluació de programes, Calidad educativa, Competència digital i tractament de la informació, Competencia para aprender a aprender, Competència per aprendre a aprendre, Competència social i ciutadana, Competencia social y ciudadana, Competencias profesionales del profesorado, Competències professionals del professorat, Comunidad educativa, Comunitat educativa, Deberes escolares, Desarrollo profesional, Desenvolupament professional, Deures escolars, Didàctica de l'educació per a la ciutadania (transversals), Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Didàctica de les ciències socials i humanitats, Educació afectiva emocional, Educació ètica, Educació per a la convivència, Educació per a la pau, Educació social/Acció comunitària, Educación afectiva emocional, Educación ética, Educación para la convivencia, Educación para la paz, Educación social/Acción comunitaria, Estudi de casos, Estudio de casos, Evaluación de la acción docente, Evaluación de programas, Filosofia a l'escola, Filosofía en la escuela, Formació continua del professorat/formació permanent, Formación continua del profesorado/formación permanente, Gènere i educació, Género y educación, Gestió de l'aula, Gestión del aula, Grupos de trabajo, Grups de treball, Habilidades sociales del profesorado, Habilitats socials del professorat, Informes d'avaluació del sistema educatiu (PISA, Bofill...), Informes de evaluación del sistema educativo (PISA, Bofill...), Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Intervenció social, Intervención social, Lectura de la imagen, Lectura de la imatge, Nouvinguts/immigració, Participació, Participación, Política educativa, Política i legislació educativa, Política y legislación educativa, Projectes de treball, Proyectos de trabajo, Qualitat educativa, Recién llegados/inmigración, Riesgo social, Risc social, Salud del niño y la familia, Salud laboral, Salut de l'infant i la família, Salut laboral, Trabajo en equipo del profesorado, Tratamiento de la información y competencia digital, Treball en equip del professorat, Ús de les TIC (tecnologies), Ús del cinema, Uso de las TIC (tecnologías), Uso del cine