Educación musical y no violencia

Educación musical y no violencia

Revista Eufonía - Número: 74 (febrero 23)

ISBN / EAN : 1135-6308

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Crear una ficción sonora en defensa de la paz

La propuesta didáctica muestra el desarrollo de un proyecto que fomenta un espíritu de paz y que desarrolla competencias como la lingüística, la tecnológica, aprender a aprender, el espíritu emprendedor o la relativa a conciencia y expresiones culturales. El alumnado crea historias de niños y niñas de su edad que viven un conflicto concreto, posteriormente las graban con su voz y les añaden música y sonidos para crear una ficción sonora. 

Información del contenido

Autores

Elizabeth Avila Sánchez, Salvador Baixauli Bosch, Elena Berrón Ruiz, Alberto Cabedo-Mas, Gabriel Calderón López, Emilia Ángeles Campayo Muñoz, Sara Carmona Rodríguez, Elena Carrera Pérez, Luis Del Barrio Aranda, M.ª Paz López-Peláez Casellas, Pau Monfort Monfort, Israel Moreno Salto, Sergio Pedrera Llosa, Pablo Ramos Ramos, M. Elena Riaño Galán, Sara Román-García, Maricel Totoricaguena Martín, Antonio Félix Vico Prieto, María Guadalupe Villaseñor Amézquita

Categorías

Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje y servicio, Aprenentatge cooperatiu, Aprenentatge i servei, Autoestima, Avaluació dels processos d'aprenentatge, Cant, Canto, Coavaluació, Coevaluación, Competència digital i tractament de la informació, Competencias profesionales del profesorado, Competències professionals del professorat, Composició, Composición, Creatividad y música, Creativitat i música, Didáctica de la música, Educació afectiva emocional, Educació per a la convivència, Educació per a la interculturalitat/multiculturalitat, Educació per a la pau, Educación afectiva emocional, Educación para la convivencia, Educación para la interculturalidad/multiculturalidad, Educación para la paz, Escoles de música (conservatoris), Escuelas de música (conservatorios), Esquema corporal, Estrategias de educación musical, Estratègies d'educació musical, Evaluación de los procesos de aprendizaje, Expresión corporal, Expresión musical, Expressió corporal, Expressió musical, Formació inicial del professorat, Formación inicial del profesorado, Gènere i educació, Género y educación, Improvisació, Improvisación, Interpretació musical, Interpretación musical, Intervenció en situacions de risc, Intervención en situaciones de riesgo, Jocs de simulació, Jocs/Gamificació, Juegos de simulación, Juegos/Gamificación, Lenguaje musical, Llenguatge musical, Materiales curriculares y recursos didácticos, Materials curriculars i recursos didàctics, Música contemporánea, Música contemporània, Música i societat, Música y sociedad, Organització i participació de les famílies, Organización y participación de las familias, Psicología de la música, Recursos multimedia, Resiliencia, Rúbricas, Rúbriques, Tratamiento de la información y competencia digital, Ús de les TIC (tecnologies), Ús del cinema, Uso de las TIC (tecnologías), Uso del cine

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