Historia digital
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Revista Íber - Número: 95 (marzo 19) - ISBN / EAN: 1133-9810
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Autores
Borja Aso Morán, Fco. Javier de la Cruz Macho, Joaquín García Andrés, Myriam González Sanz, Rubén Montalbán López, Martín Platas Mendaza, María del Pilar Riquelme Adán, M. Pilar Rivero Gracia, Raquel Aliaga Almela, María Pilar López Castilla, Maite López-Flamarique, Myriam J. Martín Cáceres, Pablo Muñoz Muñoz, Lorenzo Mur Sangrá, Luis Argelio Ortega Ruiz, Enrique N. Vallespín Domínguez, Alfredo Asiáin Ansorena, Elena Carrión Candel, José Mª Cuenca López, Mercedes Guillén Moliner, Marta Guiu Martinez, Pilar Riquelme Candel, Marcos Terradillos Bernal, Naiara Vicent Otaño, Rodrígo Alonso Alcalde, Ana María Mendioroz Lacambra, Joaquin Soler Herreros
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ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, AICLE/ Aprenentatge integratde continguts i llengües estrangeres, AICLE/Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras, Aprendizaje cooperativo, Aprenentatge basat en problemes/projectes, Aprenentatge cooperatiu, Avaluació del procés de l'ensenyament i aprenentatge, Cartografía, Competència digital i tractament de la informació, Competència social i ciutadana, Competencia social y ciudadana, Creatividad, Creativitat, Diarios digitales, Diaris digitals, Didàctica de l'arqueologia, Didàctica de l'educació per a la ciutadania (transversals), Didàctica de l'història de l'art, Didáctica de la arqueología, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Didáctica de la geografía, Didáctica de la historia, Didáctica de la historia del arte, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Didàctica de les ciències socials i humanitats, Educació medioambiental, Educación medioambiental, Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje, Flipped Classroom, Fonts orals, Formació inicial del professorat, Formación inicial del profesorado, Fuentes orales, Història antiga, Historia antigua, Historia contemporánea, Història contemporània, Història i representacions artístiques de pintura, Historia y representaciones artísticas de pintura, Jocs/Gamificació, Juegos/Gamificación, Motivació, Motivación, Multidisciplinariedad, Multidisciplinarietat, Neurociencias/neuroeducación, Neurociències/neuroeducació, Patrimoni, Patrimonio, Prehistoria, Roles del profesorado, Rols del professorat, Rutinas educativas, Rutines educatives, Talleres, Tallers, Técnicas y recursos para la evaluación, Tècniques i recursos per a l'avaluació, Trabajos de investigación, Tratamiento de la información y competencia digital, Treballs de recerca, Ús d'Internet, Ús de les TIC (tecnologies), Ús dels telèfons móbils, Ús dels videojocs, Uso de Internet, Uso de las TIC (tecnologías), Uso de los teléfonos móviles, Uso de los videojuegos
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Palabras clave del producto:
historia, multicausalidad, pensamiento crítico, uso de las TIC
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