La documentación en la vertiente del aprendizaje

Revista Aula - Número: 331 (octubre 23)

ISBN / EAN : 1131-995X

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Para poder llegar a la cumbre hay que dominar las técnicas de escalada: Cómo se estructura y se adquiere el pensamiento analítico-sintético

Iniciar la escalada para llegar a la cumbre requiere planificación, pero no se puede obviar que es imprescindible dominar las técnicas necesarias que permitan tener la capacidad y la fuerza para afrontar los retos del camino.

Información del contenido

Autores

Maria Jesús Álvarez Paz, Oriol Bosch Esquinas, Mª José Bravo Morán, Josep Callís Franco, Mònica Carrasco Serracanta, Maria Casanovas Moreno, Antoni Comajoan Colomé, Mark O’Neill Compte, Xavier Costa Segarra, Luis Delgado Mayoral, Manfred Díez Garcia, Xerardo Feijoo Rapela, Mariona Ferrandiz Rovira, Maria Alba Freixas Pellicer, María José García Folgado, Xavi Geis Balagué, Manuela González Herrera, Eric Granell Navarro, Marta Guzman Garcia, Sara Jareño Chirivella, M. Rut Jiménez Liso, Garbiñe Larralde Urkijo, Ana Merino Aguilar, Mila Naranjo Llanos, Ana M. Novella Cámara, Manuel Perelló Beau, Carles Prat Vila, Sara Ramos Zamora, Carmen Rodríguez Gonzalo, Marta Sabariego Puig, Oriol Serra Ureta, Natàlia Torrent Queralt, Aleix Torres Herms, Mariona Trabal Mitjans, Joan Turu Sánchez, Santiago Veloso Troncoso, Teresa Franquesa Codinach, Verónica Jiménez Perales, Marta Vilar Recasens

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