REVISTA AULA - 195 (OCTUBRE 10)- PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS

Revista Aula - Número: 195 (octubre 10)

ISBN / EAN : 1131-995X

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«Ahí me siento agrupado». Cinco claves inclusivas de la experiencia de un músico con síndrome de Down

Información del contenido

Autores

Núria Abelló Tornató, Liliana Aldai Vallejo, Izaskun Aldaz Arratiel, Esperanza Bausela Herreras, Ignacio Calderón Almendros, Assumpta Casacuberta Suñer, Casos en xarxa, Jaume Centelles Pastor, Lluis M. del Carmen Martín, Begonya Folch Martínez, Jaume Funes Artiaga, Núria Giné Freixes, Josep Illa Ximenes, Montse Irún Chavarría, Elisa Lluch Girbés, Irene López-Goñi, Francesca Majó Masferrer Apellido2, M.ª del Pilar Menoyo Díaz, Francisco Navarro Beltrán, Jordi Raventós Freixa, M. Paz Ríos Gabás, Celia Romea Castro, Jacqueline Sánchez Carrero, Isabel Solé Gallart

Categorías

Agenda 21, Anàlisi crítica de la imatge, Análisis crítico de la imagen, Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje significativo / significatividad, Aprendizaje y servicio, Aprenentatge cooperatiu, Aprenentatge i servei, Aprenentatge significatiu / significativitat, Asociacionismo juvenil, Associacionisme juvenil, Avaluació formativa o reguladora, Biblioteca/mediateca, Calidad educativa, Competència comunicativa, lingüística i audiovisual, Competencia en comunicación lingüística, Competencia matemática, Competencia para aprender a aprender, Competència per aprendre a aprendre, Competencias, Competències, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Didáctica de las lenguas extranjeras, Didàctica de les ciències i del coneixement del medi, Didàctica de les llengües estrangeres, Didàctica general i metodologia general, Didáctica general y metodología general, Educació en comunicació audiovisual, Educació en el temps de lleure / educació no formal, Educació especial, Educació medioambiental, Educació social/Acció comunitària, Educación en comunicación audiovisual, Educación en el tiempo libre / educación no formal, Educación especial, Educación medioambiental, Educación social/Acción comunitaria, Escola inclusiva, Escriptura, Escritura, Escuela inclusiva, Estudi de casos, Estudio de casos, Evaluación formativa o reguladora, Expresión musical, Expressió musical, Formació inicial del professorat, Formación inicial del profesorado, Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Lectura, Literatura infantil/juvenil, Medios audiovisuales y las TIC, Mitjans audiovisuals i les TIC, Motivació, Motivación, Portafolios / Carpeta de aprendizaje, Portafolis / Carpeta d'aprenentatge, Producció audiovisual, Producción audiovisual, Programació per capacitats en Educació Infantil, Programación por capacidades en Educación Infantil, Projectes de treball, Proyectos de trabajo, Qualitat educativa, Roles del alumnado, Roles del profesorado, Rols de l'alumnat, Rols del professorat, Talleres, Tallers, Trabajo en equipo del profesorado, Trabajos de investigación, Treball en equip del professorat, Treballs de recerca

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