Valorar y evaluar

Revista Textos - Número: 88 (febrero 23)

ISBN / EAN : 1133-9829

24,99 IVA incluido

Producto digital sin gastos de envío

Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.

Información del contenido

Autores

Pilar García Vidal, M. Ysabel Gracida Juárez, Miguel Ángel Jordán Enamorado, Berta Ocaña Martínez, Víctor Pastor Banyuls, M. del Mar Pérez Gómez, Laura Puigdomènech Farell, Teresa Ribas Seix, Jesús Sanz Mancera, María Fabiola Téllez Téllez, Eduardo Vidal-Abarca Gámez, Júlia Llompart Esbert, Sergio Mata Pardo, Carmen Rodríguez Gonzalo, Montserrat Vilà Santasusana, Domingo Chica Pardo, Emilee Moore

Categorías

ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, Alfabetització en contextos plurilingües, Alfabetización en contextos plurilingües, Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje significativo / significatividad, Aprenentatge basat en problemes/projectes, Aprenentatge cooperatiu, Aprenentatge significatiu / significativitat, Avaluació de competències de l'alumnat, Avaluació formativa o reguladora, Competència comunicativa, lingüística i audiovisual, Competencia en comunicación lingüística, Competencia para aprender a aprender, Competència per aprendre a aprendre, Comunicació i llenguatge, Comunicación y lenguaje, Didáctica de la lengua, Didáctica de la lengua y la literatura, Didáctica de la literatura, Didàctica de la llengua, Didàctica de la llengua i la literatura, Diversidad discursiva, Diversitat discursiva, Educació informal, Educación informal, Escola inclusiva, Escuela inclusiva, Estrategias de escritura, Estrategias de lectura, Estratègies d'escriptura, Estratègies de lectura, Evaluación de competencias del alumnado, Evaluación formativa o reguladora, Expresión y compresión oral, Expressió i comprenssió oral, Formació continua del professorat/formació permanent, Formació i desenvolupament del professorat, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación y desarrollo del profesorado, Informes d'avaluació del sistema educatiu (PISA, Bofill...), Informes de evaluación del sistema educativo (PISA, Bofill...), Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Lectura, Lengua y construcción del conocimiento, Llengua i construcció del coneixement, Narrativa, Pedagogía sistémica, Rúbricas, Rúbriques, Talleres de escritura, Tallers d'escriptura, Teatre, Teatro, Técnicas y recursos para la evaluación, Tècniques i recursos per a l'avaluació, Textos narratius, Textos narrativos, Ús de les TIC (tecnologies), Ús de les xarxes socials, Uso de las redes sociales, Uso de las TIC (tecnologías)

Colecciones

Revista Textos

Palabras clave