Escoles d'estiu: essència de la renovació pedagògica
Revista Guix - Número: 404 (mayo 14)
ISBN / EAN : 0213-8581
19,99€ IVA incluido
Producto digital sin gastos de envío
Productos digitales no tienen gastos de envío
Información del contenido
Autores
Lola Abelló Planas, Jaume Aguilar i Vallès, Mercè Agustí Quílez, Rosa Aparicio Pallás, Manel Ballart Macabich, Rosa Maria Balsells Font, M. Isabel Batlló, Pilar Benejam Argimbau, Salvador Carrasco Calvo, Daniel Castillo Acosta, Jaume Centelles Pastor, Francesc Crespo Sabadell, Joaquim Farré Purroy, Alfonso Fernández Martínez, Fundació Universitària del Bages - Biblioteca, Ángel García Gutiérrez, Montserrat Garcia Safont, Joan Baptista Malonda Grau, Eva Martínez Pardo, Carolina Moreno Romero, Redac., Judith Surroca Solé, Antoni Zabala Vidiella, Ainhoa Zelaia Urzelai, Juana M. Sancho Gil, Sempere, Fernando Hernández Hernández, McGregor
Etapas
Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General
Categorías
Acció tutorial, Acción tutorial, Alfabetització científica, Alfabetización científica, Aprendizaje de la escritura, Aprendizaje de la lectura, Aprenentarge de la lectura, Aprenentarge de la lectura, Aprenentatge de l'escriptura, Asertividad, Assertivitat, Atenció a la diversitat i NEE, Atención a la diversidad y NEE, Avaluació de centres, Biblioteca/mediateca, Biblioteca/mediateca, Calidad educativa, Cant, Cant, Canto, Competència comunicativa, lingüística i audiovisual, Competencia en comunicación lingüística, Competència social i ciutadana, Competencia social y ciudadana, Competencias básicas, Competències bàsiques, Comportar-se d'acord amb unes pautes de convivència, Comportarse de acuerdo con unas pautas de convivencia, Comunicació i llenguatge, Comunicación y lenguaje, Convivencia, Convivència, Desarrollo profesional, Desarrollo social, Desenvolupament professional, Desenvolupament social, Desenvolupament social, Didàctica de l'educació per a la ciutadania (transversals), Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Didáctica de la física, Didàctica de la física, Direcció de Centres, Dirección de Centros, Educació per a la convivència, Educació social/Acció comunitària, Educación para la convivencia, Educación social/Acción comunitaria, Enfocament globalitzador, Enfoque globalizador, Equidad, Equip de professorat, Equipo de profesorado, Equitat, Equitat, Escola inclusiva, Escuela inclusiva, Estrategias de lectura, Estratègies d'EA/Estratègies internes, Estratègies de lectura, Estratègies de lectura, Evaluación de centros, export, Família i educació, Familia y educación, Formació continua del professorat/formació permanent, Formació i desenvolupament del professorat, Formació inicial del professorat, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Formación y desarrollo del profesorado, Funció social de l'ensenyament, Función social de la enseñanza, Gènere i educació, Género y educación, Habilidades sociales, Habilitats socials, Història de l'educació, Historia de la educación, Joc i experimentació, Juego y experimentación, Lectura, Lectura, Lideratge en centres, Liderazgo en centros, Literatura infantil/juvenil, Literatura infantil/juvenil, Malestar docente, Malestar docente, Memòria històrica, Memoria histórica, Música i art, Música i art, Música y arte, Organització i participació de les famílies, Organización y participación de las familias, Participació, Participación, Política i legislació educativa, Política y legislación educativa, Qualitat educativa, Sistemas de indicadores, Sistemes d'indicadors, Sordera, Sordesa, Teoria i mètodes educatius, Teoría y métodos educativos, Ús de les TIC (tecnologies), Uso de las TIC (tecnologías)
Colecciones
