Coaching, diàleg i benestar
Revista Guix - Número: 435 (junio 17)
ISBN / EAN : 0213-8581
0,00€ IVA incluido
Gastos de envío gratis
Productos digitales no tienen gastos de envío
Racionalització dels temps escolars
Información del contenido
Autores
David Aguilar Camaño, Isabel Ariño Laviña, John Campbell, Jordi Canelles Torres, M. Victoria Casado Martín, Daniel Castillo Acosta, Jaume Centelles Pastor, Albert Correa Llamazares, Àlex Cosials, Equip Cuidem-nos, Andrea Giráldez Hayes, Grup IREF, Lourdes Martí Soler, Josep M. Mora Verdeny, Maria Carme Peguera Carré, Dino Salinas, Josep Serentill Rubio, Albert Serrat Sallent, Sílvia Solé Rosell, Anna Trabal Piqueras, Christian Van Nieuwerburgh, Brenda Nazarena Bär Kwast, Sofía Herrero Rico, Sagrario Igoa Franchez, Francisco José Pozuelos Estrada, Chelo Arribas, Idoia Garai Omaetxebarria, Francisco Javier García Prieto, Nuria Segarra Adell, Francisco Jesús Gracia Rivera, Miren Josune Iridoy García, Miren Jaione Bikuña Zubizarreta
Etapas
Bachillerato, Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General
Categorías
Acció comunitària, Acción comunitaria, Actividades en la naturaleza, Actividades literarias, Activitats en la natura, Activitats literaries, Álbum ilustrado, Àlbum il·lustrat, Alfabetització científica, Alfabetización científica, Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje de la lectura, Aprendizaje y servicio, Aprenentarge de la lectura, Aprenentatge cooperatiu, Aprenentatge i servei, Asertividad del profesorado, Assertivitat del professorat, Atenció a les famílies, Atención a las familias, Autoestima, Biblioteca/mediateca, Calidad educativa, Ciudades y pueblos educadores, Ciutats i pobles educadors, Competència digital i tractament de la informació, Competència en el coneixement i la interacció amb el món natural, Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo natural, Competencia para aprender a aprender, Competència per aprendre a aprendre, Competencias profesionales del profesorado, Competències professionals del professorat, Comunicació interna, Comunicación interna, Conversa i diàleg, Conversación y diálogo, Creatividad, Creativitat, Derechos humanos, Desarrollo personal, Desarrollo profesional, Desenvolupament personal, Desenvolupament professional, Didáctica de la ciencias de la Tierra/geología, Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales, Didáctica de las competencias, Didàctica de les ciències de la terra, Didàctica de les ciències experimentals/ciències naturals, Didàctica de les competències, Direcció de Centres, Dirección de Centros, Diversidad sociocultural y personal, Diversitat sociocultural i personal, Drets humans, Educació afectiva emocional, Educació ètica, Educació per a la interculturalitat/multiculturalitat, Educació per al desenvolupament, Educación afectiva emocional, Educación ética, Educación para el desarrollo, Educación para la interculturalidad/multiculturalidad, Emociones, Emocions, Empatía, Escola rural/ZER, Escuela rural/ZER, Finalidades de la educación, Finalitats de l'educació, Formació i desenvolupament del professorat, Formació inicial del professorat, Formación inicial del profesorado, Formación y desarrollo del profesorado, Funció social de l'ensenyament, Habilidades comunicativas, Habilidades sociales del profesorado, Habilitats comunicatives, Habilitats socials del professorat, Història i representacions artístiques d'arquitectura, Historia y representaciones artísticas de arquitectura, Indicadores de calidad del centro, Indicadors de qualitat del centre, Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Intervenció en situacions de risc, Intervención en situaciones de riesgo, Lectura, Lideratge en centres, Liderazgo en centros, Literatura infantil/juvenil, Motivació, Motivación, Planificació estratègica i operativa, Planificación estratégica y operativa, Portafolios, Portafolis, Projectes de treball, Proyectos de trabajo, Qualitat educativa, Redes de atención a la infancia, Relaciones interactivas, Relacions interactives, Resiliencia, Tratamiento de la información y competencia digital, Ús de dispositius mòbils, Ús de les TIC (tecnologies), Ús dels telèfons móbils, Uso de dispositivos móviles, Uso de las TIC (tecnologías), Uso de los teléfonos móviles, Xarxes d'atenció a la infància
Colecciones
Palabras clave
coaching, coaching educativo, comunidad educativa, conversaciones, librerias, liderazgo, mentoría
