El diario de aprendizaje: Una herramienta viva y útil para evaluar y para aprender con sentido

En la escuela Sant Llàtzer, de Tortosa (Tarragona), entendemos el diario de aprendizaje como una herramienta transversal que permite a los niños y a las niñas reflexionar sobre su proceso de aprendizaje en relación con las distintas áreas, habilidades o competencias. También se convierte en una oportunidad de diálogo triangular entre criaturas, familia y equipo de docentes.