Información del contenido
Autores
Amalia Amado Canillas, Montserrat Antón i Rosera, José Manuel Baráibar López, Montserrat Galbany Solana, Rosalinda Incardona, Montserrat Navarro Ruiz, Ignasi Oró Badia, Vicenç Oset Lluís, Rosa M. Pallisé, Sílvia Palou Vicens, Concha Pereda Martín, Pilar Pérez Esteve, Juan de la Cruz Pinazo Rodríguez, Elena Ramírez Gámez, Paloma Sáinz de Vicuña, Isabel Serrano Pintado, Cristina Valldeneu Serra, Ana Viera Sánchez
Etapas
Categorías
Atenció a les famílies, Atención a las familias, Avaluació del procés de l'ensenyament i aprenentatge, Clima i cultura de centre, Clima y cultura de centro, Coeducació, Coeducación, Comunidad educativa, Comunitat educativa, Desarrollo curricular, Desenvolupament curricular, Didáctica de la lengua, Didàctica de la llengua, Didàctica general i metodologia general, Didáctica general y metodología general, Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje, Familia i diversitat, Família i educació, Familia y diversidad, Familia y educación, Identidad y autonomía personal, Identitat i autonomia personal, Joc i experimentació, Juego y experimentación, Legislació educativa, Legislación educativa, Participació, Participación, Programació d'aula, Programación de aula
Palabras clave
educación infantil, enseñanza aprendizaje, evaluación, propuesta, propuesta pedagógica