Tonucci, Francesco

Tonucci, Francesco

Es licenciado en pedagogía por la ì Universidad Católica de Milán. Desde 1966 es investigador ì en el Instituto de Ciencias y Tecnologías de la Cognición ì del Centro Nacional de Investigación (CNR) italiano. En 1997, el primer ministro lo nombró presidente del ì Comité TV-niños para elaborar un código de ì autorregulación. Desde 1991 es el creador y director del proyecto ì internacional «La ciudad de los niños», que propone ì cambios en las ciudades asumiendo a los niños como ì parámetro ambiental y de sostenibilidad, y que coordina ì en la actualidad una red de aproximadamente 200 ciudades ì en Italia, España y América Latina. En 2003 es nombrado profesor honorario de la Pontificia ì Universidad Católica de Lima. También es miembro del Consejo Editorial de las revistas ì Revista Europea de Psicología de la Educación, ì Investigación en la escuela, Conflicto, Cooperación en ì materia de educación y Edugo. Desde 1968, bajo el seudónimo de Frato, dibuja ì caricaturas y tiras cómicas que acompañan a sus ì actividades de investigación. Entre sus publicaciones más recientes cabe destacar: Tonucci, F.: La ciudad de los niños, Madrid, Fundación ì Germán Sánchez Ruipérez, 1996. Tonucci, F.: Cuando los niños dicen: ¡basta!, Madrid, ì Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2003. Tonucci. F.: Fratografias, Vigo, Universidad de Vigo, ì 2004. Novo, M.; Tonucci, F.: Bienvenido Juan, Barcelona, ì Editorial Graó, 2006. Tonucci, F.: Frato, 40 años con ojos de niño, ì Barcelona, Editorial Graó, 2007. Tonucci, F.: Con ojos de abuelo, Barcelona, Editorial ì Graó, 2009. Tonucci, F: Los niños nos miran, Bogotá, Editorial ì Canapro, 2010. francesco.tonucci@istc.cnr.it

¿Puede un virus cambiar la escuela?

Tonucci, Francesco

Sinopsis de ¿Puede un virus cambiar la escuela?

Este libro está escrito deprisa, casi en tiempo real, mientras se sucedían los hechos.

Cuenta la historia de lo que ocurrió entre marzo y junio de 2020, cómo los niños y niñas vivieron y soportaron esa situación que tan difícil les resultaba de entender y aceptar.

Cuenta también lo que hicimos a través del proyecto La ciudad de las niñas y de los niños: en primer lugar, tratar de acompañar el confinamiento forzoso de los más pequeños; y, en segundo lugar, plantear a las ciudades y a las escuelas propuestas para una reapertura lo más adecuada posible a las nuevas necesidades sanitarias y, especialmente, que diera respuesta a las expectativas de la sociedad y de sus niñas y niños en materia educativa y de formación.

PUBLICACIONES DE Tonucci, Francesco